1. Home
  2. Vol 2, No 3 (2020)
  3. Dewi

PENGARUH SUPERVISI DAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU MTs SE-KECAMATAN SUMBEREJO KABUPATEN TANGGAMUS 2016/2017

Ratna Dewi(1),


(1) Program Studi Manajeman Pendidikan Islam, STIT Al Multazam, Lampung Barat, Lampung
Corresponding Author

Abstract


Untuk mengetahui Pengaruh Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kinerja Guru MTs. Se-Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus 2016/2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh supervisi kepala madrasah terhadap kinerja guru, apakah terdapat pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru, dan apakah terdapat pengaruh supervisi dan kepemimpinan kepala madrasah secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Sampel tersebut berjumlah 69 guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket supervisi kepala madrasah, angket kepemimpinan kepala madrasah, dan angket kinerja guru. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi ganda. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa nilai thit > ttabel pada regresi linear sederhana variabel supervisi kepala madrasah terhadap kinerja guru sebesar 60,787 >1,997 sehingga ha diterima dan ho ditolak yang berarti terdapat pengaruh. R square sebesar 0,982 atau sebesar 98,2% yang tergolong sangat tinggi dengan keterkaitan dirumuskan Y = -4,457+1,375X. Nilai thit > ttabel pada regresi linear sederhana variabel kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru sebesar 62,343 >1,997 sehingga ha diterima dan ho ditolak yang berarti terdapat pengaruh. R square sebesar 0,983 atau sebesar 98,3% yang tergolong sangat tinggi dengan keterkaitan dirumuskan dengan Y = 9,640+1,072X. Nilai fhit > ftabel pada regresi linear berganda variabel supervisi dan kepala madrasah terhadap kinerja guru sebesar 2364,867>3,14 sehingga ha diterima dan ho ditolak yang berarti terdapat pengaruh. R square sebesar 0,986 atau sebesar 98,6% yang tergolong sangat tinggi dengan keterkaitan dirumuskan dengan Y = 2,601+0,649X1+0,570X2 berarti pada nilai 1% perubahan nilai variabel Y maka terjadi pengaruh pada variabel X1 sebesar 0,649 dan dan X2 sebesar 0,570

Keywords


Supervisi kepala madrasah, Kepemimpinan Kepala Madrasah, dan Kinerja Guru.

References


Arikunto, Suharsimi. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara, 2001.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2010.

Burhanudin. Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1994.

Danim, Sudarwan. Visi Baru Manajemen Sekolah Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Akademik. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.

Diana, Townsend, Butterworth. Your Child’s Scholl. New York : A Plime Book, 1992.

Gaffar, Fakry. Perencanaan Pendidikan Teori dan Metodologi. Jakarta: P2.LPTK Depdikbud, 1987.

Gary, Yulk. Kepemimpinan Dalam Organi-sasi. Jakarta: Indeks, 2009

Hartani, A.L. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: LaksBang, 2011.

Kartono, Kartini. Pemimpin dan Kepemimpinan Apakah Kepemimpinan Abnormal itu?. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005.

Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor : 16 Tahun 2009. Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kredit. Jakarta.

Malayu S.P, Hasibuan. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Gunung Agung, 1997.

Mangkunegara, A.A., Anwar Prabu. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001.

Nawawi, Hadari. Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2006.

Nergery. Human Resources and Personal Management. New York. Prentice Hall, MC, 1991.

Nurkolis. Manajemen Berbasis Sekolah. Jakarta Grasindo, 2006.

Oliva, P.F. Supervision for Today’s School. New York: Longman, Inc, 1987.

Orlosky, D.E. Educational Administration Today. London: Charles E Merill Publishing, co, 1984.

Pidarta, Made. Pemikiran Tentang Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara, 1999.

Purwanto, Ngalim. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2005.

Purwanto, Ngalim., Administrasi dan Supervisi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1998

Rivai, Veithzal. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002.

Rivai, Veithzal., Dedi Mulyadi. Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi. Jakarta : Rajawali Pers, 2009.

Rohmadi. Supervisi Kunjungan Kelas. Yogyakarta: Kanisius, 1990.

Sagala, Syaiful. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Medan: Alfabeta, 2009.

Sahertian, Piet A. Prinsip dan Teknik Supervisi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional, 1982.

Sahertian, Piet A. Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Program Inservis Educational. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2000.

Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D). Bandung : Alfabeta, 2015

Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung : Alfabeta, 2010.

Sugiyono. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta, 2012.

Soewadji, L. Kepala Sekolah dan Tanggungjawabnya. Yogyakarta: Kanisius, 1987.

Soewono. Pedoman Pembinaan Profesional Guru. Jakarta: Dikdasmen. Depdikbud, 1991.

Sumarno. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Profesionalisme Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Paguyangan Kabupaten Brebes. Tesis. Universitas Negeri Semarang, 2009.

Surachmad, W. Pengantar Interaksi Belajar Mengajar. Bandung: Tarsito, 1983.

Sutrisno, Edy. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2011.

Thoha, Miftah. Kepemimpinan dalam Manajemen. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006.

Uno, Hamzah B., Nina Lamatenggo. Teori Kinerja dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara, 2012.

Veithzal, Rivai. Kepemimpinan Dan Perilaku Organisasi. Jakarta: Raja Grafindo, 2003.

Veithzal, Rivai, Murni, Sylviana. Education Management, Analisis Teori dan Praktik. Jakarta : Rajawali Pers, 2009.

Wahyudi. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar (Learning Organizaion). Jakarta: Alfabeta, 2009.

Wiles, Kimball. Democratic Supervision. New York: Ms Graw Hill Book. Co, 1983.

Winardi. Kepemimpinan dalam Manajemen. Jakarta: Rineka Cipta, 2000.

Wiyono. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Jakarta: Dirjen Dikti: Depdikbud D2 LPTK, 1989.

Yahya, Sukarno Andhy. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru di Yayasan Budi Luhur Semarang. Tesis. IKIP Semarang, 2013.


Full Text: PDF

Article Metrics

Abstract View : 65 times
PDF Download : 53 times

DOI: 10.54892/jmpa.v2i3.77

Refbacks

  • There are currently no refbacks.